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67本当代西方学术名著译丛电子书籍

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更新时间:2020-03-20

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类型:学术名著

类别: >珍贵文档 > 电子书籍

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  当代学术棱镜译丛67本,主要介绍西方哲学、经济相关理论。

67本当代西方学术名著译丛电子书籍目录如下:

[当代世界学术名着·经济学系列]以自由看待发展[

[当代世界学术名着·经济学系列]制度与行为经济学

[当代世界学术名着·经济学系列]博弈论经典[美]库恩 编着

[当代世界学术名着·经济学系列]博弈论经典[美]库恩

[当代世界学术名着·经济学系列]税收经济学[法]伯纳德·萨拉尼

[当代世界学术名着·经济学系列]经济增长的秘密[美]E·赫尔普曼

[当代世界学术名着·经济学系列]经济学中的经验建模:设定与评价[英]格兰杰

[当代世界学术名着经济学系列]全球经济中的创新与增长

[当代世界学术名着经济学系列]政治经济学:对经济政策的解释

[当代世界学术名著·经济学系列]经济增长的道德

[当代学术棱镜译丛] 主体的退隐[德]彼得·毕尔格

[当代学术棱镜译丛] 事的世界观的前哨

[当代学术棱镜译丛] 后殖民理论

[当代学术棱镜译丛] 哈贝马斯精粹[德]尤尔根·哈贝马斯

[当代学术棱镜译丛] 怎样做理论[德]伊瑟尔

[当代学术棱镜译丛] 文化地理学

[当代学术棱镜译丛] 文化民粹主义[英]吉姆·麦克盖根

[当代学术棱镜译丛] 文化的观念[英]特

[当代学术棱镜译丛] 消费社会·[法]波德里亚 着

[当代学术棱镜译丛] 物象化论的构图[日]广松涉

[当代学术棱镜译丛] 解读大众文化

[当代学术棱镜译丛] 认同的空间

[当代学术棱镜译丛] 麦克卢汉精粹[加]埃里克·麦克卢汉

[当代学术棱镜译丛]世界风险社会[德]乌尔里希·

[当代学术棱镜译丛]图绘意识形态[斯洛文尼亚]斯

[当代学术棱镜译丛]孤独的人群-美国人性格变动之

[当代学术棱镜译丛]文化理论与通俗文化导论(第

[当代学术棱镜译丛]甜蜜的暴力[英]特瑞·伊格尔

[当代学术棱镜译丛]白领-美国的中产阶级[美]C·

[当代学术棱镜译丛]社会与文化-稀缺与团结的原则

[当代学术棱镜译丛]胡塞尔《几何学的起源》引论[

[当代学术棱镜译丛]趣味社会学[芬]尤卡·格罗瑙

[当代西方主流学术名着译丛]全球化压力下的世界文化·[德]赖纳·特茨拉夫 主编

[当代西方主流学术名着译丛]失控的世界·[英]安东尼·吉登斯 着

【当代世界学术名着-公法类】英国与美国的公法与民主

【当代世界学术名着-哲学类】安斯康姆 意向

【当代世界学术名着-哲学类】形而上学的逻辑基础(英)达米特

【当代世界学术名着-哲学类】心灵与世界 (美)约翰·麦克道威尔着

【当代世界学术名着-管理类】组织学习·第二版 (美)克里斯·阿吉里斯着

【当代世界学术名着-经济类】产业组织经济学·第5版 (美)威廉·G·谢泼德等着

【当代世界学术名着-经济类】以自由看待发展 阿马蒂亚·森

【当代世界学术名着-经济类】创新及其不满:专利体系对创新与进步的危害及对策 (美)亚当·杰夫等着

【当代世界学术名着-经济类】博弈学习理论 (美)朱·弗登伯格等着

【当代世界学术名着-经济类】微观动机与宏观行为

【当代世界学术名着-经济类】法律缺失与经济学:可供选择的经济治理方式 (美)阿维纳什·迪克西特着

【当代世界学术名着-经济类】理解经济变迁过程 (美)道格拉斯·诺斯着

【当代世界学术名着-经济类】生产力:工业自动化的社会史 (美)戴维·F·诺布尔着

【当代世界学术名着-经济类】策略思维 阿维纳什·K·迪克西特、巴里·J·奈:策略思维

【当代世界学术名着-经济类】经济学中的实验室实验:六种观点 (美)艾文·E·罗斯编

【当代世界学术名着-经济类】美国的知识生产与分配 (美)弗里茨·马克鲁普着

【当代世界学术名着-经济类】赢者的诅咒:经济生活中的悖论与反常现象 (美)理查德·H·泰勒着

【当代世界学术名着-经济类】通货膨胀、失业和货币问题政策

【当代世界学术名着】传播与社会影响 (法)加布里埃尔·塔尔德着

【当代世界学术名着】历史与心理分析:科学与虚构之间 (法)米歇尔·德·塞尔托着

【当代世界学术名着】哥德尔证明 (美)内格尔 中文文本版

【当代世界学术名着】模仿律 (法)加布里埃尔·塔尔德等着

【当代世界学术名着】罗杰斯着作精粹 (1)

【当代学术棱镜译丛】曼海姆精粹

【当代学术棱镜译丛】第二媒介时代

世界贸易体系经济学[美]科依勒·贝格威尔等[当代世界学术名着·经济学系列]

个人形成论:我的心理治疗观 (美)卡尔·R·罗杰斯等着

个体:论描述的形而上学 (英)彼得·F·斯特劳森着

人类学、发展与后现代挑战 (美)凯蒂·加德纳等着

当事人中心治疗:实践、运用和理论 (美)卡尔·R·罗杰斯等着

形而上学的逻辑基础 (英)迈克尔·达米特着

心灵的再发现 (美)约翰·R·塞尔着

证据与探究:走向认识论的重构 (英)苏珊·哈克着

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